为进一步做好学生学习支持服务工作，提升班级管理水平，3月27日，学校召开了2025年春季班主任工作座谈会，学校副校长李洪春，教育教学处和教务处相关负责人及全体班主任参与此次会议。
教育教学处负责人张勇首先就修订后的班主任考核及奖励办法给大家做了解读，指出了班主任工作中需要注意的一系列关键指标和数据，同时结合班主任老师在班级管理工作中遇到的典型案例，从班级信息发布、费用收取、学生选课、教材邮寄、学习群管理等方面与大家一起探讨，强调班主任工作应以一切有利于学生为出发点，并据此对本期班主任工作做了安排和要求。
教务处负责人何鹏程根据学校现有的学习形式，从新生入学、缴费注册、选课报考、学籍异动到毕业等各个环节做了专业而细致的说明，通过具体案例对每一个环节容易出现的问题进行了预警和提示，为班主任提供了宝贵的参考。
学校优秀班主任教师李华容和余致成分别以“责任、用心”和“角度、态度”为关键词在会上与大家进行了交流，通过分享自己在班级管理中的成功案例和心得体会，从细节入手，深入浅出地阐述了如何有效支持学生学习和处理班级突发事件等实用技巧。
最后，李校长对本次会议的召开给予了肯定，指出学校的班主任管理工作要做到四个“要”，即一是要形成一套班主任队伍的培养机制，优化管理流程，提高工作质效；二是要搭建有利于班主任成长的平台，加强对班主任日常工作的指导；三是要优化班主任队伍，提升学习支持服务水平；四是要班主任珍惜岗位、爱护学生，做好、做优学生工作，不辜负学校和学生的信任。
李校长还强调，班主任老师要不断学习新知识、新技能，提升自身综合素质，以更加饱满的热情和专业的态度投入到工作中去，希望班主任们深刻领会此次会议的内容和要求，不断创新班级管理模式，提高教学质量，为学员提供更为优质的服务。
此次班主任工作座谈会的成功举办，不仅为班主任们提供了一个交流学习的机会，也为学校的班主任管理工作注入了新的活力，学校将继续秉持“立德树人”的根本办学理念，不断探索和完善班主任工作机制，努力构建更加和谐、高效的高等学历继续教育生态系统。
