随着移动互联网和信息化技术的更新迭代，信息传播和宣传推广呈现出工具智能化、形式多样化、手段便捷化、接受碎片化等特点，结合我校急需提升社会知晓率，构建一支全员参与的、熟悉和掌握各种信息传播手段的专业化队伍的要求，4月7日，我校邀请了两位本地资深媒体人到校授课，对全校教职工开展短视频制作暨通讯员写作技能培训。培训会议在学术报告厅举行，由副校长李洪春主持。
围绕拍摄及剪辑、运营技能，会上，短视频培训老师分别从主流平台、基础理念、剪辑制作、发布方法及运营技巧等五大方面做了深入浅出的讲解。特别对抖音短视频平台为大家做了详细的分析，包括：算法机制、发布机制、热门推荐机制、考核维度、制作团队、账号定位及内容规划。
其言简意赅、通俗易懂的语言描述，结合举例说明的形式和风趣幽默的表达方式，为我校教职工带来了一场极富价值的知识盛宴。
老师使用剪映软件对大家进行短视频剪辑和制作的实操教学。
随后，写作技能培训的老师就学校前期的新闻稿常见问题进行了梳理和分析。她提出六大改进技巧，以会议类和活动类两大新闻类型，通过案例展示的形式对大家做了详细讲解。她建议学校新闻稿可设置不同专栏，素材来源从“问题解答、提升故事汇、名校专业、工种专推、政策解读”等多方面拓展。她强调，要善于发现平常工作中的闪光点，多看、多模仿、一事多写、多练笔。
通过本次培训，让学校教职工在短期内熟悉和掌握短视频及新闻宣传等相关技能技术，对于进一步提高学校队伍的媒体素养、宣传技能，拓宽学校宣传渠道，提升学校影响力起到了积极的推动作用，为实现高等学历继续教育、非学历培训及专业人员继续教育“三驾马车并驾齐驱”的愿景打下坚实的基础。
